Półnuty

Szkoła powstała z notatek zapisanych w zeszytach lekcyjnych początkujących uczniów, wyrosła zatem z praktyki. Aby uniknąć nadmiaru żmudnych ćwiczeń, odstraszających od początkowej nauki, staraliśmy się jak najwcześniej wprowadzić pieśń ludową jako materiał ćwiczeniowy.

Akordeon służył do niedawna wyłącznie jako instrument do wykonywania muzyki ludowej i tanecznej, mimo iż przy właściwym opanowaniu techniki palcowej i artykulacji miechowej oraz należytym władaniu regestrami może spełniać rolę instrumentu solowego oraz wchodzić w skład zespołów orkiestrowych i rozrywkowych. W istocie w ostatnich latach akordeon zyskuje coraz większą popularność.

Od autora: "Brak polskiego podręcznika do nauki gry na akordeonie guzikowym nie sprzyjał rozpowszechnianiu się tego instrumentu i ujemnie wpłynął na poziom nauczania gry. Wśród uczniów spotyka się dzisiaj niewielu chętnych do nauki gry na akordeonie guzikowym, większość wybiera akordeon klawiszowy, nie doceniając olbrzymich możliwości technicznych i artystycznych, jakie daje instrument guzikowy. W wielu krajach zachodnich oraz krajach skandynawskich, akordeon guzikowy jest bardzo popularnym instrumentem. Na światowych konkursach akordeonowych duży procent wykonawców gra na guzikowych akordeonach. Podręcznik niniejszy, opracowany w sposób łatwy i przystępny dla samouków, w zasadzie jest przystosowany do użytku szkół i ognisk muzycznych. Zawiera szereg etiud i utworów oryginalnych na akordeon, a także transkrypcje najbardziej wartościowych pozycji z literatury muzycznej, głównie fortepianowej. Gamy i pasaże umieszczone są na końcu podręcznika; grać je należy systematycznie przed ćwiczeniami w odpowiednich tonacjach. <...>. Ucząc sie z niniejszego podręcznika, należy korzystać ze zbiorów etiud na akordeon i z oryginalnej literatury akordeonowej. Kolegom Jackowi Rudzkiemu i Tadeuszowi Kozłowskiemu dziękuję za pomoc w opalcowaniu utworów"

Spis treści:

Spis treści:

Prawie 90 prostych utworów skrzypcowych przeznaczonych dla trzech pierwszych klas szkoły muzycznej I stopnia. Niektóre z nich można grać z akompaniamentem zamieszczonym w oddzielnej publikacji.

Akompaniament fortepianowy dla publikacji Ładnie gram na skrzypcach.

Maria Wacholc to teoretyk muzyki, autorka podręczników, śpiewników oraz licznych publikacji z dziedziny muzyki. Jej publikacja "Śpiewam i komponuję" zawiera 28 krótkich ćwiczeń do kształcenia poczucia tonalnego i słuchu harmonicznego u dzieci w pierwszej klasie. Można tu odnaleźć dwadzieścia ćwiczeń do śpiewania opartych na materiale dźwiękowym rozłożonego akordu C-dur (toniki w C-dur), a także osiem ćwiczeń w których podany jest jedynie jeden takt, a dalszy przebieg dźwiękowy ma być skomponowany przez ucznia. Ćwiczenia posiadają łatwy przebieg rytmiczny (ósemki, ćwierćnuty, półnuty). Na tylnej okładce narysowana jest klawiatura z podpisanymi na pięciolinii dźwiękami i ich nazwami.

"Ćwiczenia rytmiczne dla dzieci" zeszyt 1 to pierwsza część serii materiałów pomocniczych do rytmiki wydanych przez Oficynę "HALEGG". Zawiera, podobnie jak poprzednie, zbiór ćwiczeń i zadań do rozwiązywania przez dzieci na lekcjach rytmiki, ujmujących wybrane zagadnienia dalcrozowskiej metrorytmiki. Będzie on niezwykle przydatną pomocą dydaktyczną zarówno dla nauczyciela jak i dla ucznia. Atrakcyjność formy i szaty plastycznej "Ćwiczeń - materiałów pomocniczych dla ucznia" podnoszą ich walory estetyczne czym niewątpliwie mogą zachęcić i zaciekawić uczniów dając im możliwość zdobywania wiedzy w ciekawy i przyjemny sposób" - mgr Ewa Nowak (ogólnopolski konsultant ds. rytmiki).

Szkoła gry na fortepianie Stanisława Wiśniewskiego skierowana jest dla początkujących pianistów i dzieci. Zawiera informacje dotyczące klawiatury fortepianu, ułożenia rąk, wartości nut, zapisu nutowego i inne. Poszczególne zagadnienia wprowadzane są na przykładowych utworach. Znajdziemy tu m.in. "Wiosna", "Małpie figle", "Mini Rock", "Walczyk", "Sto lat", "Upływa szybko życie", "Kukułka", "Cicho konie" i wiele innych.