Mały niedźwiadek

Lista utworów:
Bourrée op. 17 nr 5 (Couppey F.le)
Mały chińczyk op. 37 nr 6 (Rowley A.)
Etiudka (Gnesina H.)
Etiudka (Gnesina H.)
Niedźwiadek (Rebikow W.)
Etiudka op. 108 nr 4 (Schytte L.)
Pielgrzymi op. 98 nr 14 (Greczaninow A.)
Menuet (Mozart L.)
Taniec szkocki op. 42 nr 5 (Hummel J.N.)
Piosenka ludowa (Bartók B.)
Dudziarz op. 37 nr 3 (Rowley A.)
Taniec (Gnesina H.)
Kontredans (Mozart W.A.)
Piosenka dziecięca (Novák V.)
Trębacze (Regikow W.)
Mazurek op. 36 nr 23 (Goedicke A.)
Pochmurne niebo (Toch E.)
Taniec op. 98 nr 10 (Greczaninow A.)
Air (Mozart W.A.)
Sonatina (Türk D.G.)
2 melodie tatarskie (Muzafarow M.)
Kontredans (Kozłowski J.)
Andante (Mozart W.A.)
Marsz (Schumann R.)
Wesoły wieśniak op. 68 nr 10 (Schumann R.)
Marsz op. 24 nr 1 (Jordański M.)
Piosenka ludowa (Bartók B.)
Piosenka op. 27 nr 2 (Kabalewski D.)
Bajeczka op. 39 nr 2 (Kabalewski D.)
W obozie op. 98 nr 2 (Greczaninow A.)
Menuet (Mozart W.A.)
Grająca szkatułka op. 28 nr 13 (Majkapar S.)
3 utwory dla dzieci (Eszpaj A.)
Menuet (Graupner Ch.)
Menuet (Kabalewski D.)
Pastuszek (Raczkowski W.)
Katarynka (Szostakowicz D.)
Menuet (Haydn J.)
Menuet (Beethoven L. v)
Polonez (Mozart W.A.)
Taniec (Szostakowicz D.)
Menuet (Haydn J.)

Podręcznik przeznaczony jest dla dzieci rozpoczynających naukę w wieku 5-6 lat. Materiał podzielony jest na cztery części. Pierwsza zawiera duety dla ucznia i nauczyciela, opracowane z wykorzystaniem metody beznutowej oraz proste utwory do grania z nut. Wiele z nich to piosenki, których proste teksty służą oswojeniu z nowymi zagadnieniami i ułatwiają ich zapamiętanie. Druga część poświęcona jest nauce gry legato i ćwiczeniu niezależności rąk, wprowadzane są dwudźwięki i trójdźwięki. Część trzecia to zbiór utworów podsumowujących, w których wprowadzone wcześniej techniki pojawiają się w bardziej zaawansowanej formie, a ostatnia to wybór miniatur dydaktycznych kompozytorów różnych epok. Większość utworów zamieszczonych w publikacji skomponowała autorka podręcznika. Zróżnicowała je pod względem wyrazu (walce, marsze, polki czy kołysanki) i nadała ilustracyjny charakter tak, by bez trudu rozbudzały wyobraźnię dziecka. W wielu utworach pobrzmiewają delikatnie dysonansowe współbrzmienia. W podręczniku wykorzystana jest metoda pracy polegająca na grze dziecka w duecie z nauczycielem, pojawiają się również ćwiczenia a vista oraz improwizacje. Publikacja zawiera ponadto zestaw podstawowych gam oraz mały słowniczek muzyczny.