ANNA M.

Szkoła na fortepian Anny Marii Klechniowskiej jest zamieszczona w programie nauczania zatwierdzonym do użytku szkół muzycznych I stopnia. Jest to jedna z najstarszych szkół na fortepian, na której wykształciło się już wiele pokoleń obecnych muzyków. Od autorki: "Celem niniejszej Szkoły jest przyspieszenie nauki gry na fortepianie przez jej uproszczenie oraz zaznajomienie ucznia z podstawowymi wiadomościami z zakresu teorii muzyki. Ponieważ nauka o kluczach muzycznych jest dla dziecka na ogół nieco za trudna, uczę jednocześnie czytania nut basowych oraz wiolinowych bez kluczy i zaznajamiam ucznia z kluczami dopiero wtedy, gdy sam się przekona o konieczności ich wprowadzenia. Tym sposobem umożliwiam uczniowi grę równocześnie w wiolinie i basie, poczynając od pierwszych ćwiczeń, których przez to nie utrudniam, a oszczędzam uczniowi przykrości i straty czasu, nieuniknionych wówczas, gdy uczący się gra początkowo tylko w kluczu wiolinowym, a potem dopiero w kluczu basowym. Od pierwszych lekcji przyzwyczajam również ucznia do gry na czarnych klawiszach i staram się rozwijać technikę palcową obu jego rąk równocześnie. Ćwiczenia ugrupowałem w takim porządku, aby uczeń mógł korzystać z niniejszej Szkoły bez potrzeby uzupełniania jakichś problemów przy pomocy dodatkowych ćwiczeń."

A fine selection of the most famous masterpieces by Johann Sebastian Bach composed for or arranged for easy Piano. An essential addition to your Piano library.

These books use the same notation as Carol Barratt’s Classic Piano Course and are presented in a brand new, easy-to-read style, complete with fingerings and detailed composer biographies.

Suitable for pianists between Grade 1-3 standard.

Other books in the series include:

• Mozart
• Beethoven
• Chopin
• Baroque
• Classical
• Early Romantic
• Classic Film

"Lusterka", zbiór 21 ćwiczeń na fortepian, zostały napisane z myślą o uczniach szkół muzycznych. Główną ideą było wykorzystanie symetrii - w budowie dłoni oraz w budowie klawiatury fortepianu. Jako materiał dla młodszych pianistów, są cyklem "pięciopalcówek", rozwijających nie tylko technikę, ale również poczucie frazy, nierzadko nie wynikającej z ciążeń tonalnych systemu dur - moll, przygotowujące do rozumienia i wykonywania muzyki współczesnej. Jako zadania dla uczniów nieco starszych mogą spełniać - obok funkcji ćwiczebnej - funkcję wstępu do nauki improwizacji fortepianowej. Umiejętność wykorzystania struktur symetrycznych w połączeniu z automatyzacją procesu ich powstawania, jest niezwykle przydatna w procesie tworzenia muzyki "na żywo".
Materiałem dźwiękowym, użytym w ćwiczeniach, są pięciodźwiękowe skale o różnej budowie; ich budowa interwałowa zawsze jest symetryczna względem dźwięku "d" bądź "gis" ("as"), stanowiących osie symetrii klawiatury (dźwięki te nie muszą jednak wystąpić w danej skali). Zadania ujęte są w większości w klasyczne ośmiotakty, jako krótkie, zwarte wypowiedzi muzyczne. Każde ćwiczenie poprzedzone jest prezentacją użytej w nim skali wraz z palcowaniem dla każdego dźwięku (powinno być ono konsekwentnie stosowane), niekiedy ze wskazówkami dotyczącymi sposobów ćwiczenia.