Żuk E.

1 Concerto pour trompette et orchestre N° 3 Schelokov, Viacheslav
2 L'eau du printemps (Spring waters) Rachmaninov, Sergej
3 Legende Enesku, George
4 Piece de concert Schkolnik, Ilia
5 Concerto-Symphony Trotzuk, Bogdan

The Suzuki method based on Dr. Shinichi Suzuki's view that every child is born with ability, and that man is the son of his environment. Students are taught using the "mother-tongue" approach.

Lista utworów:
Allegretto [Suzuki, Shinichi]
Allegro [Suzuki, Shinichi]
Andantino [Suzuki, Shinichi]
Bohemian Folk Song [Folk Song]
Etude [Suzuki, Shinichi]
French Folk Song [Folk Song]
Frohlicher Landmann (The Merry Peasant) Op.68 No.10 [Schumann, Robert]
Gavotte [Turk, Daniel Gottlob]
Go Tell Aunt Rhody [Folk Song]
Lightly Row [Folk Song]
Long, Long Ago [Bayly, T.H.]
Long, Long Ago [Bayly, Thomas Haynes]
May Song [Folk Song]
Minuet No. 1, Bwv 822 [Bach, J. S.]
Minuet No. 3 [Bach, J. S.]
Minuet No.2 [Bach, Johann Sebastian]
O Come, Little Children
Perpetual Motion [Suzuki, Shinichi]
Song Of The Wind [Folk Song]
Variations On 'Ah Vous Dirai-je, Maman?' (Twinkle, Twinkle, Little Star)

Płyta jest dodatkiem do książki instruktażowej o tym samym tytule. Metoda Suzuki opiera się na doświadczeniach skrzypka dr Shinichi Suzuki, który uważa,że każde dziecko rodzi się ze zdolnościami poznawczymi i jest częścią środowiska. Na fortepianie gra Valery Lloyd-Watts.

Metoda Suzuki, której twórcą był jeden z najwybitniejszych pedagogów XX wieku Shinichi Suzuki, jest nauczaniem muzyki, filozofią i przede wszystkim drogą do duchowego i intelektualnego rozwoju. Ten niezwykle skromny człowiek, ponad wszystko kochający dzieci uważał, że wszystkie są jednakowo zdolne a ich talent może rozwinąć się, jeśli tylko będą przebywać w sprzyjającym środowisku”. To „sprzyjające środowisko” to najbliższa rodzina a więc rodzice, dziadkowie, których nieustający entuzjazm przy zdobywaniu kolejnych umiejętności, dopinguje ich pociechę do dalszego wysiłku. Właśnie przy pomocy troskliwej i motywującej rodziny oraz pedagoga – nauczyciela, dziecko może rozwijać swój talent muzyczny, ale i także plastyczny, ruchowy oraz językowy. Wzbogacać swoją osobowość by stać się w przyszłości wartościowym człowiekiem. Shinichi Suzuki często powtarzał, że „Tam gdzie jest miłość, wiele można osiągnąć”.
W 1945 w japońskim Matsumoto wraz z małżonką, Waltraud Suzuki, założył Instytut Rozwoju Talentu, gdzie rozwijając wymyśloną przez siebie metodę nauczał gry na skrzypcach aż do śmierci (1998 r). Płyta CD zawiera utwory jak i nagrane techniczne zagadnienia związane z grą na skrzypcach.

Elementarz solfeżowy to podręcznik do nauczania przedmiotu - Rytmika z kształceniem słuchu dla klasy I szkoły muzycznej I stopnia. Zamieszczony w nim materiał ćwiczeniowy obejmuje 28 rozdziałów, które mogą być wykorzystywane kolejno lub według uznania nauczyciela. Treść podręcznika odpowiada obowiązującej podstawie programowej oraz reformie wdrażanej w szkołach muzycznych I stopnia. Do podręcznika dla nauczyciela dołączone są teksty nutowe oraz płyta z nagranymi akompaniamentami fortepianowymi. wszystkie rozdziały podręcznika z wyjątkiem czterech pierwszych mają podobną strukturę i zawierają: temat lekcji, związana z nim śpiewankę lub piosenkę, ćwiczenie rytmiczne, ćwiczenie solfeżowe i słuchowe, element zabawowy oraz szlaczek jako zadanie domowe.