Ćwiczenie 29

Abecadło na fortepian część druga Mieczysława Niemiry przeznaczone jest dla najmłodszych adeptów pianistyki, którzy rozpoczęli już naukę. Publikacja zawiera Etiudy C. Czernego i łatwe utwory polifoniczne G. Th. Telemana, Bacha i innych twórców, należące do kanonu programu nauczania na poziomie podstawowym. Stopień trudności utworów dostosowany jest do drugiego roku nauki.

"Lusterka", zbiór 21 ćwiczeń na fortepian, zostały napisane z myślą o uczniach szkół muzycznych. Główną ideą było wykorzystanie symetrii - w budowie dłoni oraz w budowie klawiatury fortepianu. Jako materiał dla młodszych pianistów, są cyklem "pięciopalcówek", rozwijających nie tylko technikę, ale również poczucie frazy, nierzadko nie wynikającej z ciążeń tonalnych systemu dur - moll, przygotowujące do rozumienia i wykonywania muzyki współczesnej. Jako zadania dla uczniów nieco starszych mogą spełniać - obok funkcji ćwiczebnej - funkcję wstępu do nauki improwizacji fortepianowej. Umiejętność wykorzystania struktur symetrycznych w połączeniu z automatyzacją procesu ich powstawania, jest niezwykle przydatna w procesie tworzenia muzyki "na żywo".
Materiałem dźwiękowym, użytym w ćwiczeniach, są pięciodźwiękowe skale o różnej budowie; ich budowa interwałowa zawsze jest symetryczna względem dźwięku "d" bądź "gis" ("as"), stanowiących osie symetrii klawiatury (dźwięki te nie muszą jednak wystąpić w danej skali). Zadania ujęte są w większości w klasyczne ośmiotakty, jako krótkie, zwarte wypowiedzi muzyczne. Każde ćwiczenie poprzedzone jest prezentacją użytej w nim skali wraz z palcowaniem dla każdego dźwięku (powinno być ono konsekwentnie stosowane), niekiedy ze wskazówkami dotyczącymi sposobów ćwiczenia.