Sposób na życie

Książka podstawy harmonii funcyjnej jest podręcznikiem do przedmiotu harmonia w szkole muzycznej II stopnia. Jest rozwinięciem teorii K. Sikorskiego i P. Rytla. Układ materiału umożliwia powiązanie nauki słyszenia harmonicznego z logiką harmonii. Materiał wyłożony został przystępnie i szczegółowo. Równocześnie drobiazgowość rozważań jest pomyślana jako wskazówka metodyczna dla nauczyciela.

Lista utworów:
Andante - (C. Czerny)
Anna Maria - Czerwone Gitary (S. Krajewski)
Bezpańska Miłość - Daniel (J. Kępski)
Biała Mewa - Piosenka Popularna
Bluebells Of Scotland - Szkocka Melodia Popularna
Były Sobie Kurki Trzy (Ah, Vous Dirai-je, Maman) - Francuska Melodia Popularna
Camptown Races - Melodia Popularna
Cicha Noc (Stille Nacht, Heilige Nacht) - Kolęda (F. Gruber)
Czarny Ali Baba - Helena Majdaniec (B. Klimczuk)
Czekasz Na Tę Jedną Chwilę (Wielka Miłość) - Piosenka Z Filmu Uprowadzenie Agaty (S. Krajewski)
Czerwona Jarzębina - Piosenka Popularna
Dla Elizy - (L. Van Beethoven)
Dmuchawce, Latawce, Wiatr - Urszula I Budka Suflera (R. Lipko)
Dopóki Jesteś - Skaldowie (A. Zieliński)
Fale Dunaju - (I. Ivanovici)
Gdy Śliczna Panna - Kolęda Polska
Jezus Malusieńki - Kolęda Polska
Jingle Bells - (J.s. Pierpont)
Jolka, Jolka Pamiętasz - Budka Suflera (R. Lipko)
Kaprys - (N. Paganini)
Lulajże, Jezuniu - Kolęda Polska
Łyżwiarze - (E. Waldteufel)
Małe Szczęścia - Robert Janson (R. Janson)
Marrily We Roll Along - Amerykańska Melodia Popularna
Marsz - (C. Czerny)
Menuet - (J.s. Bach)
Nie Zadzieraj Nosa - Czerwone Gitary (S. Krajewski)
Niech Żyje Bal - Maryla Rodowicz (S. Krajewski)
Nokturn - (F. Chopin)
O Sole Mio - (E. Di Capua)
Och, Jak Bardzo Cię Kocham - Janusz Laskowski (J. Laskowski)
Oda Do Radości (Finał Ix Symfonii) - (L. Van Beethoven)
Orła Cień - Varius Manx (R. Janson)
Pojedziemy Na Łów - Polska Melodia Ludowa
Pójdźmy Wszyscy Do Stajenki - Kolęda Polska
Przeżyj To Sam - Lombard (G. Stróżniak)
Przybieżeli Do Betlejem - Kolęda Polska
Red River Valley - Amerykańska Melodia Popularna
Remedium - Maryla Rodowicz (S. Krajewski)
Swanee River (Old Folks At Home) - (S.c. Foster)
Takie Ładne Oczy - Czerwone Gitary (S. Krajewski)
Takie Tango - Budka Suflera (R. Lipko)
Te Opolskie Dziouchy - Polska Piosenka Ludowa (Opr. J. Krzemiński)
Temat Z Symfonii (Część I) - (W.a. Mozart)
Trzech Synów Matka Miała - Polska Melodia Popularna
W Murowanej Piwnicy - Góralska Melodia Ludowa
Walc (Op. 39 Nr 15) - (J. Brahms)
When The Saints Go Marchin' In - Amerykańska Melodia Popularna
Więc Pijmy (Z Opery Traviata) - (G. Verdi)
Wiosna (Z Cyklu Cztery Pory Roku) - (A. Vivaldi)
Wlazł Kotek Na Płotek - (W. Każyński)
Wszystko Kwitnie Wkoło - Skaldowie (A. Zieliński)
Wśród Nocnej Ciszy - Kolęda Polska
Za Rok Matura - Czerwone Gitary (K. Klenczon)
Ze Starej Płyty - Andrzej Frajndt (J. Kępski)
Zima (Z Cyklu Cztery Pory Roku) - (A. Vivaldi)
Znamy Się Tylko Z Widzenia - Trubadurzy (R. Poznakowski)
Żółte Kalendarze - Piotr Szczepanik (A. Korzyński)

Spis treści:

Spis treści:

Perfect for the beginning guitarist, this book features easy-to-read diagrams of the most commonly used chords. Also includes information on chord progressions, tuning, playing by ear, bass notes, transposition, keys, and the capo and how to use it.

Książeczka z płytą CD przeznaczona jest dla starszych przedszkolaków (5 i 6-latków) oraz dla uczniów pierwszych klas szkoły podstawowej. Jest też adresowana do rodziców i nauczycieli, może bowiem okazać się cenną pomocą dydaktyczną w pracy z dziećmi. Dzięki zabawnym rymowanym opisom poszczególnych instrumentów, zagadkom, rebusom, licznym ilustracjom jak również nagranym na płytę przykładom muzycznym i piosenkom, dziecko wzbogaci swoją wiedzę z zakresu muzyki w przyjemny dla siebie sposób - bawiąc się i zaspokajając jednocześnie ciekawość. Fragmenty utworów znajdujące się na płycie to tzw. "hity" muzyki poważnej, głównie o charakterze programowym, jak np.: "Burza", "Łabędź", "Słoń", "W Grocie Króla Gór" czy "Mały Murzynek".

Dwa utwory anonimowego kompozytora z XVII wieku. Transkrypcja na gitarę przygotowana przez Emilio Pujol Villarubi (1886 - 1980), hiszpańskiego gitarzystę, który uważany jest za twórcę XX wiecznej dydaktyki gitarowej. Pujol był uczniem słynnego Francisco Tarregi, który to z kolei był reformatorem sposobu gry na gitarze - stosował technikę paznokciową i opuszkową, także zmienił, czy też raczej ukształtował, postawę grającego przez użycie podnóżka.

Utwór "Sevilla" Emilio Pujol'a Villarubi (1886 - 1980), hiszpańskiego gitarzysty, który uważany jest za twórcę XX wiecznej dydaktyki gitarowej. Był uczniem słynnego Francisco Tarregi, który to z kolei był reformatorem sposobu gry na gitarze - stosował technikę paznokciową i opuszkową, także zmienił, czy też raczej ukształtował, postawę grającego przez użycie podnóżka.

Prezentowana publikacja zawiera XVII wieczną pieśń francuską w transkrypcji na gitarę. Opracowanie przygotowane przez hiszpańskiego gitarzystę - Emilio Pujol Villarubi (1886 - 1980), który uważany jest za twórcę XX wiecznej dydaktyki gitarowej. Był uczniem słynnego Francisco Tarregi, który to z kolei był reformatorem sposobu gry na gitarze - stosował technikę paznokciową i opuszkową, także zmienił, czy też raczej ukształtował, postawę grającego przez użycie podnóżka.

Jest to współczesny koncert na klarnet i fortepian. Kompozycja Georgesa Aurica (1899 - 1983), francuskiego krytyka muzycznego i kompozytora. Był jednym ze współzałożycieli grupy Six, czyli grupy sześciu francuskich kompozytorów podchodzących w nowatorski sposób do muzyki. Komponował utwory na orkiestrę i fortepian, opery, muzykę kameralną i baletową oraz muzykę filmową.

Utwór barokowy z 1674 roku - kompozycja Gaspara Sanz'a w transkrypcji na gitarę solo Emilio Pujol Villarubi (1886 - 1980), hiszpańskiego gitarzysty, uważanego za twórcę XX wiecznej dydaktyki gitarowej. Był uczniem słynnego Francisco Tarregi, który to z kolei był reformatorem sposobu gry na gitarze - stosował technikę paznokciową i opuszkową, także zmienił, czy też raczej ukształtował postawę grającego przez użycie podnóżka.

Książka, która jest muzyką, gdzie nie ma przypadkowych słów, a melodia przenika każdy wers. Płynie powoli, mieni się, wiruje, opowieści przenikają się, sączą... Regularnie wypływają najważniejsze tematy: dzieciństwo, młodość, pierwsze miłości, przyjaźnie, ślady, jakie zostawiło życie i sztuka. To opowieści, które mają swoje korzenie w Pink Floydach, Rolling Stonesach, Dylanie, Doorsach, Zappie. Tu muzyka miesza się z życiem, nie sposób odróżnić tego, co było wcześniej. Ale to nie ważne - bo tekst gra. Słodko, gorzko. Pięknie. Czasem pachnie piżmem i korzeniami, czasem zakłuje, zaboli, czasem jakiś smak, dawno zdawałoby się utracony wybrzmi, i pamięć na nowo rozbłyska. To książka, którą możną czytać na okrągło, do zasłuchania.

"Od Testamentu Stachury i Obłędu Krzysztonia nie czytałem równie rozpłaczliwej spowiedzi ze zmagań o sens, o "istotę tego wszystkiego", o Boga (jakkolwiek go pojmujemy). O Światło."

Edward Redlińśki


Dariusz Bugalski, z wykształcenia filmolog. Pracował w Muzeum Sztuki w Łodzi. Dziennikarz radiowy i telewizyjny. Najpierw związany z Tok FM, a ostatnio z Trójką, gdzie prowadzi programy "Klub Trójki" i "Polska według Polaków". Pisał o sztuce i edukacji. Autor kilku tomów wierszy, m.in. Miejsce, w którym nic się nie stało; Przekłady, Turtle, turtle, turtle. Po godzinach słucha jazzu i Bruce'a Springsteena.

''Wspaniała, napisana z polotem autobiografia Noela Reddinga przedstawia w sposób obrazowy cały muzyczny biznes... Jedna z najlepszych książek o rock'n'rollu, której jedynym celem, tak jak innych znakomitych książek, jest pokazanie, że ja tam byłem.
- Graham Coster, London Review of Books

''Odsłaniająca najwięcej szczegółów książka o Hendrixie. Redding pisze emocjonalnie i z humorem, wspaniale ożywiając zakulisową scenę muzyczną w czasie szybkiego dojścia do sławy The Experience.''
- New Musical Express

''Redding opowie ci jak to wszystko wyglądało od środka''
- Observer

Kariera zespołu The Jimi Hendrix Experience jest jedną z najbardziej oszałamiających i nieprawdopodobnych w historii rock'n'rolla. Ich podróż przez wyprzedane do ostatniego miejsca sale koncertowe wypełniła ich życie seksem, narkotykami, gwiazdorstwem i wyczerpaniem. W tym czasie stworzyli najbardziej wybuchową, pomysłową i natchnioną muzykę jaką kiedykolwiek słyszano.

Teraz, po raz pierwszy, Noel Redding, basista The Experience, opowiada całą historię zespołu. Zrozumiale i dowcipnie opisuje tworzenie przez grupę nowej muzyki; fenomen występów na żywo; grę Hendrixa zębami i podpalanie gitary, reakcje rozhisteryzowanej publiczności; a także konsekwencje kłopotów prawnych i zbiorowej obłudy. Szczera, zabawna, bogata w anegdoty, dająca wgląd w życie Hendrixa, jego geniusz i sposób w jaki był wykorzystany, Are You Experienced? jest książką o niezapomnianej grupie i muzycznej legendzie.


Noel Redding zaczął grać rock'n'rolla w 1958 roku, w wieku trzynastu lat; w roku 1966 został basistą Jimiego Hendrixa. Mieszka w Clonakilty, w Irlandii.

Carol Appleby żyła i pracowała z nim prawie przez dwadzieścia lat.


Wiesław Królikowski
(TYLKO ROCK nr 4 (116) kwiecień 2001)


Najkrócej można tak to ująć: frapująca książka, poświęcona głównie frapującym czasom, w których powstało mnóstwo frapującej muzyki. A bardziej szczegółowo biorąc... To rzecz, którą napisał - z pomocą swej tragicznie zmarłej w 1990 roku przyjaciółki - muzyk, mający od dawna miejsce w historii rocka: Noel Redding, znany przede wszystkim jako gitarzysta basowy zespołu Jimiego Hendrixa, The Jimi Hendrix Experience (dodam na wszelki wypadek - grupa działała w latach 1966-69). Ponad połowa tej przeszło 200-stronicowej publikacji bezpośrednio dotyczy The Experience, a w pozostałej części roi się od odniesień do tego wyjątkowego okresu w życiu naszego autora.

Angielski podtytuł książki brzmi nieco inaczej niż polski: The inside story of The Jimi Hendrix Experience. I faktycznie - poznajemy w detalach zakulisową historię tej wyjątkowo ważnej dla rozwoju rocka grupy. W swej opowieści Redding też dobrze przekazuje atmosferę hippisowskich czasów, w których zespół odniósł wielki sukces.

Rola gwiazdy była naprawdę przytłaczająca... Mój najpiękniejszy sen przemieniał się w koszmar... - wspomina, lecz również nie kryje, że trójka młodych muzyków poczynała sobie dość wariacko w tym zwariowanym kręgu, preferowała narkotyczno-alkoholowy trans. ...nam po prostu odbiło. Jedynym lekarstwem na samotność były dziewczyny lub odlot... rano szliśmy do baru, gdzie się upijaliśmy, potem czuliśmy się niezbyt dobrze, braliśmy kąpiel, ćpaliśmy, dawaliśmy koncert, upijaliśmy się, po czym czując się rozbitymi, szliśmy spać. Dziwny jest ten świat: taki styl życia nie przeszkodził Hendrixowi i jego muzykom koncertować forsownie i nagrywać arcydzieło za arcydziełem: Are You Experienced?, Axis: Bold As Love i Electric Ladyland...

Z książki wyziera portret Jimiego Hendrixa i na pewno dochodzi kilka nowych, nieznanych szczegółów. Uwagi Reddinga wydają mi się bardzo celne i prawdziwe, na dodatek miewają anegdotyczny walor. Choćby ta: Miał obsesję na punkcie gitary. Był nią zafascynowany do tego stopnia, że czasami brzdąkał na niej siedząc w ubikacji, gdyż podobała mu się akustyka tego wyłożonymi płytkami pomieszczenia... Nie widzę też powodu, aby nie wierzyć Reddingowi, że... Jimi cierpiał na depresyjne ataki paniki. Że potrafił pewnego razu dać dwóm dziewczynom 3 tysiące dolarów tylko dlatego, żeby się odczepiły. Basista opisuje również, jak to pod koniec działalności The Experience, w dniu koncertu na Hawajach, Hendrix w ostatniej chwili nie zgodził się wyjść i zagrać z powodu cichego brzęczenia wzmacniacza. To, że nasz autor składa powyższe na karb gwiazdorskiej pozy, jest też jakimś przyczynkiem do jego własnej charakterystyki...

Redding nie kryje swych zatargów z genialnym gitarzystą, weźmy choćby ten fragment wspomnień o sesji Electric Ladyland: Podczas nagrywania ''Watchtower'' wkurzyłem się i wyszedłem ze studia, a na basie zagrał Dave Mason. Jimi powtarzał ten utwór w nieskończoność, ponieważ chociaż coś było zrobione perfekcyjnie, to i tak nie był zadowolony... Jimi tak bardzo eksperymentował, że zmieniając zdanie co sekundę już sam nie wiedział kiedy było dobrze. A tak na marginesie: możemy też dowiedzieć się, że po jednej z nieudanych sesji Hendrix wysłał do Reddinga i Mitcha Mitchella (perkusisty The Experience) list z przeprosinami.

Redding przyznaje, że potraktował snucie tych wspomnień jako swego rodzaju terapię i rzeczywiście zdarza mu się być zastanawiająco szczerym, gdy pisze o sobie samym. Można podejrzewać, że charakter ma raczej trudny: Muszę przyznać, że nawet kilka razy umyślnie źle grałem, aby przeszkadzać Jimiemu. Mówi dość niefrasobliwym tonem o ekscesach z przeszłości. Choćby ta opowieść o zdarzeniu w Berlinie, w styczniu 1969 roku: na przyjęciu dla prasy muzycy dodali narkotyków do serwowanych lodów i patrzyli z rozbawieniem, jak zaproszeni tracą nad sobą kontrolę...

To ksiażka o barwnym życiu artysty, ale też jednak książka-przestroga. Poznajemy późniejsze losy Reddinga. Brak pracy po klapie jego grupy Fat Mattress (która zaczynała jako support The Jimi Hendrix Experience), najzwyklejsza bieda i coraz to bardziej dołujące borykanie się z nałogami, uczucie wyobcowania - także muzycznego. Postscriptum, które dopisał w październiku 1995 roku, utrzymane jest w optymistycznym tonie, ale kto wie...

Luzak Redding bywa całkiem serio, gdy pisze o show businessie. Czuje się jego ofiarą. Nie ma wątpliwości, że w czasach The Experience agencja Yameta nadużyła jego zaufania, pozbawiła dużej części dochodów. Czy faktycznie rozliczenia były tak robione, że musiał pokrywać część wydatków Jimiego, jak utrzymuje? Może. Na pewno pisze prawdę o różnych biznesowych kombinacjach: Publisher otrzymuje pieniądze co kwartał, a autorzy co pół roku. Dlatego też publisherom narastają odsetki od niewypłaconych należności. Przy okazji daje rade, która może przydać się każdemu. Zawsze bierz kopie wszystkiego, co podpisujesz, i chowaj je. Oczywiście najpierw trzeba wszystko przeczytać i zrozumieć.

Płyta zawiera lekcję nauki gry na gitarze akustycznej. . Materiał edukacyjny to osiem przebojów muzyki rozrywkowej Erica Claptona czy zespołu Mr.Big. Każda piosenka jest prezentowana przez nauczyciela. Uczeń wybiera jedną z trzech opcji nauki np. z widokiem tabulatury czy z profesjonalną ścieżką dźwiękową.Jednocześnie widzi i słyszy sposób wykonania utworu.

Seria The Guitar Play-Along DVD pozwala słyszeć i widzieć w jaki sposób zagrać piosenkę. Każda piosenka jest zagrana profesjonalnie przez nauczyciela. Można wybrać opcję nauki wyłączając głos prowadzący, z tabulaturą, zbliżenie ręki prawej lub lewej.

Płyta zawiera lekcję nauki gry na gitarze. Materiał edukacyjny to osiem przebojów muzyki rockowej Incubus, Chamber, Linkin Park. Każda piosenka jest prezentowana przez nauczyciela. Uczeń wybiera jedną z trzech opcji nauki np. z widokiem tabulatury czy z profesjonalną ścieżką dźwiękową.Jednocześnie widzi i słyszy sposób wykonania utworu.

Nauka gry na gitarze z profesjonalnym nauczycielem, który demonstruje, podpowiada sposób wykonania utworu. Materiał do nauki to siedem hitów zespołu Pink Floyd. Dużym ułatwieniem jest możliwość zagrania z profesjonalną ścieżką dźwiękową lub tylko z podkładem muzycznym.

Płyta zawiera szkołę gry na gitarze basowej. Krok po kroku nauczyciel uczy tabulatury, nut, w jaki sposób układać palce, jak w łatwy sposób opanować podstawową technikę gry.

Płyta do nauki gry na gitarze w stylu bluesowym, zawiera podstawowe pojęcia muzyczne,skale, tonacje, przykłady, ćwiczenia. W łatwy sposób można wraz z nauczycielem pokonywać kolejne etapy nauki gry.

Płyta do nauki gry na gitarze w stylu jazzowym. Autor prezentuje akordy, skale jazzowe, teorię. W łatwy sposób można zobaczyć i uczyć się gry według wzoru podanego przez nauczyciela.

Płyta do nauki gry od podstaw na gitarze klasycznej. W łatwy sposób, małymi krokami nauczyciel objaśnia kolejne etapy gry. Wyjaśnia sposób trzymania instrumentu, ułożenie rąk, palców. Na ekranie dźwięk jest zsynchronizowany z obrazem grającego. Dołączone wywiady z muzykami Królewskiej Akademii Muzyki.

Proponowana pozycja wydawnicza: "RYTMIKA DLA DZIECI" stawia sobie za cel rozwinięcie naturalnej potrzeby rytmu u dziecka.
Całość obejmuje 120 zabaw i ćwiczeń rytmicznych przeprowadzanych w sposób systematyczny z uwzględnieniem stopnia trudności. Wprowadzenie wartości rytmicznych poprzez zabawy, grę na dziecięcych instrumentach perkusyjnych, rysowanie, ekspresję ruchu czyni zajęcia atrakcyjne, przyjemne i pożyteczne. Dokładny opis ćwiczeń, rysunki i szereg praktycznych wskazówek umożliwi łatwe prowadzenie zajęć. Schematyczne rysunki ilustrujące ćwiczenia i zabawy ułatwią nauczycielowi przeprowadzenie zabaw i ćwiczeń. Publikacja przeznaczona jest dla nauczycieli przedszkoli, ognisk, szkół muzycznych i studentów kierunków pedagogicznych.

"Kształcenie słuchu" wydane przez Wydawnictwo Muzyczne Contra jest to cykl książek obejmujący swoim zakresem cały materiał do szkół muzycznych I stopnia. Materiał podzielony jest na 6 klas i opiera się głównie na obowiązującym programie nauczania.
Poszczególne zagadnienia objaśnione są w każdej części w sposób dostępny, według pewnych zasad. Dla uczniów klas 1 - 3 podany został najpierw materiał teoretyczny, a następnie jego utrwalenie poprzez ćwiczenia pisane (w połączeniu z kaligrafią muzyczną), ćwiczenia rytmiczne, ćwiczenia melodyczne i dwugłosowe ćwiczenia melodyczno - rytmiczne. Po każdym dziale tematów znajdują się ćwiczenia sprawdzające.
Zastosowana została forma rozmowy z uczniami, co ułatwia i uatrakcyjnia naukę. Materiał teoretyczny omawia Muzykuś, ćwiczenia melodyczne wprowadza Melodyjka, ćwiczenia rytmiczne - Rytminka, a ćwiczenia sprawdzające - Testuś.
Materiał klasy 1. obejmuje pojęcia z teorii muzyki, jak pięciolinia, klucze muzyczne, linie dodane dolne i górne, akolada. Stopniowo wprowadzone są wartości rytmiczne: ćwierćnuta, półnuta, cała nuta, ósemka i szesnastka oraz ich pauzy. Jednocześnie następuje zapoznanie z taktem 2/4, 3/4 i 4/4 wraz z odpowiednim taktowaniem. Z wartościami rytmicznymi wprowadzane są sukcesywnie nazwy dźwięków. Dokładnie opracowana została gama C-dur oraz interwały na jej I stopniu (tercja, kwinta, i oktawa). Poprzez znaki chromatyczne krzyżyka, bemola i kasownika dochodzimy do pojęcia i rozróżniania trójdźwięku durowego i molowego. Z innych tematów opracowane są w klasie I: repetycja i volty, uzupełnienie ćwierćnutowe, przedłużanie wartości rytmicznych za pomocą kropki przy nucie oraz fermaty i łuku.

"Kształcenie słuchu" wydane przez Wydawnictwo Muzyczne Contra jest to cykl książek obejmujący swoim zakresem cały materiał do szkół muzycznych I stopnia. Materiał podzielony jest na 6 klas i opiera się głównie na obowiązującym programie nauczania.
Poszczególne zagadnienia objaśnione są w każdej części w sposób dostępny, według pewnych zasad. Dla uczniów klas 1 - 3 podany został najpierw materiał teoretyczny, a następnie jego utrwalenie poprzez ćwiczenia pisane (w połączeniu z kaligrafią muzyczną), ćwiczenia rytmiczne, ćwiczenia melodyczne i dwugłosowe ćwiczenia melodyczno - rytmiczne. Po każdym dziale tematów znajdują się ćwiczenia sprawdzające.
Zastosowana została forma rozmowy z uczniami, co ułatwia i uatrakcyjnia naukę. Materiał teoretyczny omawia Muzykuś, ćwiczenia melodyczne wprowadza Melodyjka, ćwiczenia rytmiczne - Rytminka, a ćwiczenia sprawdzające - Testuś.
Materiał klasy II wprowadza omówienie, ćwiczenia, melodie i piosenki związane z gamami krzyżykowymi i bemolowymi: G-dur, D-dur i F-dur. Z zagadnień rytmicznych znajdują się: ćwierćnuta z kropką, triola ósemkowa oraz grupy szesnastkowe: ósemka-dwie szesnastki, dwie szesnastki-ósemka i ósemka z kropką-szesnastka. Omówione wraz z ćwiczeniami są takty 5/4 i 6/4, a także pojęcie przedtaktu. Z tematów rytmicznych jest również uzupełnienie ósemkowe oraz podwójna prędkość (Pp) i podwójne zwolnienie (Pz). Z zagadnień ogólnych wprowadzone jest Da capo al Fine, oznaczenia dynamiki i artykulacji oraz rodzaje tempa w utworze muzycznym. Porównanie trójdźwięku durowego i molowego dokonane zostało na podstawie gam C-dur i c-moll (harmonicznej). Wiadomości klasy II podsumowane są działem dotyczącym podziału i budowy interwałów, a tym odległości prymy czystej, sekundy małej i wielkie, tercji małej i wielkiej, kwarty czystej, kwinty czystej i oktawy czystej.

"Kształcenie słuchu" wydane przez Wydawnictwo Muzyczne Contra jest to cykl książek obejmujący swoim zakresem cały materiał do szkół muzycznych I stopnia. Materiał podzielony jest na 6 klas i opiera się głównie na obowiązującym programie nauczania.
Poszczególne zagadnienia objaśnione są w każdej części w sposób dostępny, według pewnych zasad. Dla uczniów klas 1 - 3 podany został najpierw materiał teoretyczny, a następnie jego utrwalenie poprzez ćwiczenia pisane (w połączeniu z kaligrafią muzyczną), ćwiczenia rytmiczne, ćwiczenia melodyczne i dwugłosowe ćwiczenia melodyczno - rytmiczne. Po każdym dziale tematów znajdują się ćwiczenia sprawdzające.
Zastosowana została forma rozmowy z uczniami, co ułatwia i uatrakcyjnia naukę. Materiał teoretyczny omawia Muzykuś, ćwiczenia melodyczne wprowadza Melodyjka, ćwiczenia rytmiczne - Rytminka, a ćwiczenia sprawdzające - Testuś.
Materiał klasy III wprowadza omówienie, ćwiczenia, melodie i piosenki związane gamami molowymi w odmianach: a-moll, e-moll i d-moll oraz z majorową gamą B-dur.
Z zagadnień rytmicznych objaśniona jest synkopa, w tym synkopa przez łuk, przez wartość i w grupach szesnastkowych: szesnastka-ósemka-szesnastka i szesnastka-ósemka z kropką. Wprowadzone są takty ósemkowe - proste i złożone regularne, dokładnie opracowane zostało metrum 3/8, 6/8, 9/8, 12/8. Z tematów rytmicznych znajduje się również uzupełnienie szesnastkowe i uzupełnienie ósemkowe w taktach ósemkowych, a także grupowanie wartości ósemkowych w taktach ćwierćnutowych i ósemkowych. Z zagadnień ogólnych wprowadzone jest pojęcie polifonii, polimetrii i polirytmii. Ważnym działem kształcenia słuchu są interwały; znajdują się tu melodie i piosenki ćwiczące odległości prymy czystej, sekundy małej i wielkiej, tercji małej i wielkiej, kwarty czystej, kwinty czystej i oktawy czystej. Wiadomości klasy III podsumowane są trójdźwiękami w gamach majorowych do dwóch znaków przykluczowych (trójdźwięk durowy, molowy i zmniejszony).

"Kształcenie słuchu" wydane przez Wydawnictwo Muzyczne Contra jest to cykl książek obejmujący swoim zakresem cały materiał do szkół muzycznych I stopnia. Materiał podzielony jest na 6 klas i opiera się głównie na obowiązującym programie nauczania.
Poszczególne zagadnienia objaśnione są w każdej części w sposób dostępny, według pewnych zasad. Dla uczniów klas 4 - 6 podany został najpierw materiał teoretyczny, a następnie jego utrwalenie poprzez ćwiczenia pisane (w połączeniu z kaligrafią muzyczną), ćwiczenia rytmiczne, ćwiczenia melodyczne i dwugłosowe ćwiczenia melodyczno - rytmiczne. Po każdym dziale tematów znajdują się ćwiczenia sprawdzające. Oprócz nich jest także teścik, w którym podane są trzy możliwości odpowiedzi. Prawidłowe rozwiązanie jest najczęściej jedno, chociaż mogą być również dwie odpowiedzi poprawne.
Materiał muzyczny związany z kształceniem słuchu połączony został z zagadnieniami opracowywanymi na lekcjach Audycji muzycznych, przez co utrwala je - stanowi to korelację tych dwóch przedmiotów.

"Kształcenie słuchu" wydane przez Wydawnictwo Muzyczne Contra jest to cykl książek obejmujący swoim zakresem cały materiał do szkół muzycznych I stopnia. Materiał podzielony jest na 6 klas i opiera się głównie na obowiązującym programie nauczania.
Poszczególne zagadnienia objaśnione są w każdej części w sposób dostępny, według pewnych zasad. Dla uczniów klas 4 - 6 podany został najpierw materiał teoretyczny, a następnie jego utrwalenie poprzez ćwiczenia pisane (w połączeniu z kaligrafią muzyczną), ćwiczenia rytmiczne, ćwiczenia melodyczne i dwugłosowe ćwiczenia melodyczno - rytmiczne. Po każdym dziale tematów znajdują się ćwiczenia sprawdzające. Oprócz nich jest także teścik, w którym podane są trzy możliwości odpowiedzi. Prawidłowe rozwiązanie jest najczęściej jedno, chociaż mogą być również dwie odpowiedzi poprawne.
Materiał muzyczny związany z kształceniem słuchu połączony został z zagadnieniami opracowywanymi na lekcjach Audycji muzycznych, przez co utrwala je - stanowi to korelację tych dwóch przedmiotów.

"Kształcenie słuchu" wydane przez Wydawnictwo Muzyczne Contra jest to cykl książek obejmujący swoim zakresem cały materiał do szkół muzycznych I stopnia. Materiał podzielony jest na 6 klas i opiera się głównie na obowiązującym programie nauczania.
Poszczególne zagadnienia objaśnione są w każdej części w sposób dostępny, według pewnych zasad. Dla uczniów klas 4 - 6 podany został najpierw materiał teoretyczny, a następnie jego utrwalenie poprzez ćwiczenia pisane (w połączeniu z kaligrafią muzyczną), ćwiczenia rytmiczne, ćwiczenia melodyczne i dwugłosowe ćwiczenia melodyczno - rytmiczne. Po każdym dziale tematów znajdują się ćwiczenia sprawdzające. Oprócz nich jest także teścik, w którym podane są trzy możliwości odpowiedzi. Prawidłowe rozwiązanie jest najczęściej jedno, chociaż mogą być również dwie odpowiedzi poprawne.
Materiał muzyczny związany z kształceniem słuchu połączony został z zagadnieniami opracowywanymi na lekcjach Audycji muzycznych, przez co utrwala je - stanowi to korelację tych dwóch przedmiotów.

Podręczniki do Audycji muzycznych zawierają całość materiału związanego z podstawami teorii literatury muzycznej oraz historii muzyki i podzielone zostały na 3 tomy. Niniejsze "Podstawy historii muzyki - tom III - część 1" dla uczniów klasy szóstej działu dziecięcego, odpowiadają poziomowi nauczania w dziale młodzieżowym szkoły muzycznej I st., innych typów podstawowych szkół muzycznych oraz pierwszym klasom szkoły muzycznej II stopnia. Każda nowa epoka omówiona jest najpierw w sposób ogólny, a następnie podane są charakterystyczne dla niej formy. Życie i twórczość kompozytorów danego stylu opisane są raczej pod kątem przybliżenia ich osobowości twórczych, aniżeli czystych wiadomości encyklopedycznych (chociaż i takie tu się znajdują). Z twórczości zasygnalizowane są ciekawsze utwory oraz dokonany został podział według zastosowania przez kompozytora odpowiedniej faktury muzycznej. Przyczyni się to niewątpliwie do szybszego zapamiętania materiału przez ucznia.

Podręczniki do Audycji muzycznych zawierają całość materiału związanego z podstawami teorii literatury muzycznej oraz historii muzyki i podzielone są na 3 tomy. Niniejszy tom III - część II przeznaczona jest dla uczniów klasy szóstej działu dziecięcego, odpowiadającego poziomowi nauczania w dziale młodzieżowym szkoły muzycznej I st., innych typów podstawowych szkół muzycznych oraz pierwszych klas szkół muzycznych II stopnia. Każda nowa epoka omówiona jest najpierw w sposób ogólny, a następnie podane są charakterystyczne dla niej formy. Życie i twórczość kompozytorów danego stylu opisane są raczej pod kątem przybliżenia ich osobowości twórczych, aniżeli czystych wiadomości encyklopedycznych (chociaż i takie tu się znajdują). Z twórczości zasygnalizowane są ciekawsze utwory oraz dokonany został podział według zastosowania przez kompozytora odpowiedniej faktury muzycznej. Przyczyni się to niewątpliwie do szybszego zapamiętania materiału przez ucznia.

ABS - "Tańce" stanowi kolejną pozycję książkową z cyklu Biblioteczka Ucznia wydaną przez Wydawnictwo Muzyczne Contra.
Tańce potraktowane zostały w sposób wszechstronny i przedstawione w kolejności alfabetycznej. Obok cech charakterystycznych podana jest, w miarę możliwości, ich geneza oraz stylizacja.
Rozróżnia się dwa zasadnicze rodzaje tańców. Pierwszy typ stanowią tańce użytkowe służące do zabawy towarzyskiej, drugi to tańce stylizowane. Tańce zamieszczone w książce poprzedzone zostały szkicem historycznym. Obejmuje in okres czasów muzyki ludów prymitywnych i krajów starożytnych, poprzez kulturę średniowiecza do muzyki oraz tańca współczesnego. Opisana jest również teatralna forma sceniczna, jaką jest widowisko baletowe.
Książka ABC - Tańce przeznaczona jest dla szerokiego kręgu odbiorców. Materiał opisujący każdy taniec podany został w sposób plastyczny i przyjemny w czytaniu. Ukazana stylizacja potraktowana jest w sposób źródłowy, dlatego zalecana jest do nauczania literatury muzycznej w szkołach muzycznych. Książka może znaleźć zastosowanie także w pracy pedagogicznej nauczycieli w podstawowych szkołach ogólnokształcących, gimnazjach i liceach.

Testy stanowią rodzaj sprawdzianów wiedzy uczniów w klasie V szkoły muzycznej i obejmują obowiązujący zakres materiału. Wypełnienie, uzupełnienie akordów podane jest w sposób przykładowy. Testy mogą służyć uczniom jak i rodzicom w kontroli oraz samodzielnej pracy ucznia.

Testy stanowią rodzaj sprawdzianów wiedzy uczniów w klasie VI szkoły muzycznej i obejmują obowiązujący zakres materiału. Wypełnienie, uzupełnienie akordów podane jest w sposób przykładowy. Testy mogą służyć uczniom jak i rodzicom w kontroli oraz samodzielnej pracy ucznia.