Mój Tato

Szkoła powstała z notatek zapisanych w zeszytach lekcyjnych początkujących uczniów, wyrosła zatem z praktyki. Aby uniknąć nadmiaru żmudnych ćwiczeń, odstraszających od początkowej nauki, staraliśmy się jak najwcześniej wprowadzić pieśń ludową jako materiał ćwiczeniowy.

Spis treści:

Wiele osób tylko dlatego nie decyduje się na pobieranie nauki gry na trąbce i innych dętych instrumentach, że obawia się nadwyrężenia płuc lub serca. Oczywiście gra na instrumentach dętych obarcza dodatkową pracą płuca i serce, ale nie w tym stopniu, aby mogła zaszkodzić zdrowiu... W możliwie prostej i zwięzłej formie autor podaje nie tylko zasady gry na instrumencie, ale i wprowadza ucznia w zagadnienia zapisu i wykonawstwa muzyki różnych stylów, łącznie z muzyką współczesną. Dodatkowo do publikacji dołączone są akompaniamenty do niektórych utworów.

Szkoła pomyślana została jako podręcznik do nauczania początkowego dla dzieci w różnym wieku. Można ją wykorzystywać zarówno w nauczaniu szkolnym, jak i przedszkolnym. Materiał uzupełniają gamy, krótkie ćwiczenia, etiudy oraz opatrzone tytułami drobne utworki. Całość została podzielona na dwie części. W pierwszej części uczeń zapoznaje się z podstawowymi elementami techniki skrzypcowej. Część druga obejmuje zmiany pozycji, jeden z najbardziej "skrzypcowych" rodzajów artykulacji - staccato, bardziej skomplikowane układy rytmiczne - rytm sicilianowy, triole, synkopy, oraz ozdobniki. Fotografie i rysunki mogą stanowić istotną pomoc dla ucznia podczas jego pracy domowej. Nowością tego podręcznika jest wyraźne wyartykułowanie poszczególnych problemów - zadań oraz ich powiązanie w jedną konsekwentną całość.

Trzynasty zbiorek z serii: "Rozśpiewany szkolny rok" zawiera dziesięć piosenek o tematyce rodzinnej. Jak piszą redaktorzy we wstępie do publikacji: "Życzeniem autorów tego zbiorku jest utrwalenie w piosenkach naszej rodzinnej codzienności, w której biorą udział nie tylko rodzice, ale i dziadek, wujek, siostra, brat...". W zbiorku znajdują się zatem zarówno piosenki skierowane do rodziców jak i wujka (
"Wujek Antoni"), czy całej rodziny ("Dzień rodzinki").

Lista utworów:
To ja (Przybylski Broniosław Kazimierz)
Dziadek (Przybylski Broniosław Kazimierz)
Mama (Przybylski Broniosław Kazimierz)
Moja siostra (Przybylski Broniosław Kazimierz)
Babcia (Przybylski Broniosław Kazimierz)
Mój brat (Przybylski Broniosław Kazimierz)
Tato (Przybylski Broniosław Kazimierz)
To my (Przybylski Broniosław Kazimierz)

Na oficjalnej stronie Nelly reklamuje się jako pierwszy raper w historii, który wydał dwa albumy jednego dnia. A niewiele brakowało, żeby w miejsce "Sweat" i "Suit" pojawiły się aż trzy krążki. W końcu Nelly nieco poprzycinał materiał i ostatecznie na półki trafia „tylko” dwupłytowe wydawnictwo. Nelly naprawdę nazywa się Cornell Haynes Jr. i pochodzi z St. Louis. Kryminalnego życiorysu, który stał się udziałem wielu raperów, uniknął dzięki przeprowadzce (wraz z matką) do dzielnicy uniwersyteckiej. Tam zamiast narkotyków i rozbojów zajął się sportem, pisaniem opowiadań i rymowaniem.
Ze szkolnymi kolegami założył zespół St. Lunatics, który osiągnął spory sukces singlem "Gimmie What You Got". Małą płytkę muzycy wyprodukowali i wydali własnym kosztem. Mimo jej sukcesu nie udało im się zdobyć dobrego kontraktu płytowego. Wtedy Nelly zaczął działalność jako solista. Zadebiutował w 2000 roku płytą "Country Grammar" i odniósł błyskawicznie wielki sukces komercyjny. Zapewne dlatego, że w przeciwieństwie do wielu ortodoksyjnych raperów nigdy nie unikał flirtu z muzyką pop.
Szczyt popularności raper osiągnął w 2002 roku kiedy to ukazał się album "Nellyville". Pochodzący z niego singel "Hot In Herre" znalazł się na pierwszym miejscu amerykańskiej listy przebojów. Pomimo osiągnięcia statusu wielkiej gwiazdy, Nelly nie opuścił rodzinnego St. Louis. W mieście zaangażował się mocno w działalność charytatywną. Nie zapomniał też o kolegach ze St. Lunatics, z którymi w 2001 roku wydał płytę "Free City" z hitem "Midwest Swing". Nelly zajął się również biznesem, stworzył własną kolekcję ubrań "VOKAL", która okazała się strzałem w dziesiątkę.
W książce znajdują się wybrane utwory artysty.

Marcin Józef Żebrowski, kompozytor, skrzypek, wokalista i pedagog, działał w kapeli klasztoru oo. paulinów na Jasnej Górze w połowie XVIII wieku. Niniejsza publikacja zawiera dzieło "Vesperae in D" obejmujące 11 psalmów i Magnificat. W rękopisie nie ma żadnych adnotacji dotyczących święta czy uroczystości, w czasie których wykonywane było dzieło Żebrowskiego. Rękopis "Vesperae" przechowywany jest w Archiwum OO. Paulinów na Jasnej Górze pod sygnaturą III-753.

Śpiewnik z nutami i funkcjami harmonicznymi jednej z najpopularniejszych Autorek piosenek dla dzieci, znanej z audycji w Polskim Radiu, Telewizji, a przede wszystkim znanej przedszkolakom i uczniom. Zabiór zawiera ok. 60 najpiękniejszych piosenek do tekstów wybitnych Autorów, m.in.: Doroty Gellner, Anny Bernat, Haliny Cenarskiej i Elżbiety Szeptyńskiej. Są to piosenki na różne okazje, związane z kalendarzem szkolnym i życiem dziecka. Ilustracje przyjazne dzieciom, do publikacji dołączone są dwie płyty CD z akompaniamentem z melodią – nie trzeba umieć grać, żeby śpiewać.

Barbara Kolago - jedna z najwybitniejszych i najbardziej znanych kompozytorek piosenek dla dzieci. Jest absolwentką Wydziału Wychowania Muzycznego Akademii Muzycznej w Warszawie.Już w czasie studiów pracowała z dziećmi, ucząc rytmiki w przedszkolach i przedmiotów muzycznych w Szkołach Muzycznych I stopnia. W 1970 r. rozpoczęła pracę w Polskim Radiu jako redaktor audycji muzycznych dla dzieci pod kierunkiem prof. Lecha Miklaszewskiego. Pozostając na tym stanowisku ponad 20 lat przyczyniła się do rozwoju i popularyzacji muzyki komponowanej specjalnie dla młodych słuchaczy oraz do większego udziału w audycjach radiowych utalentowanych dzieci i wokalnych wybitnych zespołów dziecięcych.

Od wielu lat komponuje piosenki dla dzieci śpiewane w przedszkolach, szkołach, drukowane w podręcznikach szkolnych - głównie do tekstów poetek Doroty Gellner i Anny Bernat.
Od 1989 prowadzi społecznie zespół wokalno-taneczny Chochliki. Dzieci te występowały w audycjach radiowych i programach telewizyjnych, na koncertach w kraju i zagranicą, popularyzując polskie piosenki dla najmłodszych. Zespół nagrał kasety i płyty z kolędami, piosenkami ludowymi i rozrywkowymi.

Barbara Kolago jest również autorką wielu audycji radiowych, m.in. Abecadło z pięciolinii i telewizyjnych. W roku 1992 rozpoczęła pracę jako redaktor programów dziecięcych w telewizji Polonia, gdzie pracowała do końca 2006 roku. Współtworzyła popularny wśród młodzieży program Tęczowy Music Box, a dla widowni polonijnej m.in. Polskie ABC i Na polską nutę. W 2007 roku, w programie I Polskiego Radia prowadziła naukę piosenek do tekstów Anny Bernat w audycji Radio dzieciom.

Jest członkiem Stowarzyszenia Autorów ZAiKS. Od wielu lat działa też na rzecz dzieci jako sekretarz prasowy w Międzynarodowej Kapitule Orderu Uśmiechu.

Za działalność artystyczną dla dzieci i młodzieży, za osiągnięcia w tworzeniu muzyki i wychowaniu muzycznym dzieci w Programach Oświatowych Polskiego Radia, Barbara Kolago otrzymała Nagrodę Prezesa Rady Ministrów w ( 1982). Kompozytorka jest także Kawalerem Orderu Uśmiechu, który otrzymała w 2007 r. na wniosek dzieci ze środowisk polonijnych, m.in z Niemiec, Litwy, Ukrainy, Białorusi i Polski.

W ZESZYCIE - PIEŚNI NA OKRES WIELKOPOSTNY: Opracowania na organy: Preludium "Ludu, mój ludu"; Preludium "Odszedł Pasterz od nas"; Invitatorium wielkopostne; Do Ciebie wołam; Jezu Chryste, Panie miły; Jużem dość pracował; Ludu, mój ludu; O Głowo, uwieńczona; Pan Jezus grzechy nasze; O Krwi najdroższa; Ogrodzie Oliwny; Panie ja zawsze. Opracowania na chór: Ach, mój Jezu; Na krzyżu. ARTYKUŁY: Stowarzyszenie Polskich Muzyków Kościelnych-alternatywa czy konieczność chwili?; Liturgia-znaczenie i historia terminu (2); Najważniejsze zasady prawidłowego śpiewania i mówienia (cz.VII).

Nowy solfeż przeznaczony jest do zajęć kształcenia słuchu w szkołach muzycznych I stopnia. Adresatem publikacji są dzieci rozpoczynające naukę w cyklu czteroletnim oraz uczniowie cyklu sześcioletniego i ogólnokształcących szkół muzycznych, dla których ten solfeż stanowić może uzupełnienie podręczników z serii Nasza muzyka. Tytuł – Nowy solfeż – sygnalizuje nowatorstwo tej publikacji, zrealizowane na wielu płaszczyznach. Po pierwsze, poprzez bardzo obszerny, starannie wyselekcjonowany i opisany (tytułami i nazwiskami kompozytorów) repertuar. W publikacji znalazło się blisko tysiąc ćwiczeń solfeżowych i rytmicznych (zarówno jednogłosowych, jak i wielogłosowych), na które składają się utwory z repertuaru instrumentalnego wszystkich epok, w tym, oznaczone ikoną „HIT”, najsłynniejsze kompozycje muzyki klasycznej, a dodatkowo pieśni kompozytorów XIX wieku, współczesne piosenki dla dzieci oraz ludowe melodie z różnych krajów. Nowoczesne jest również opracowanie graficzne. Każda tonacja, temat, typ ćwiczenia oznaczone są kolorem lub specjalnym symbolem pomagającym w szybkim odnalezieniu potrzebnego zagadnienia w książce (np. melodii w kluczu wiolinowym lub basowym). Pozwala to podnieść efektywność zajęć oraz zachęcić dzieci do pracy z książką. Po trzecie, Nowy solfeż, jak żadna inna tego typu publikacja, jest dla nauczyciela kompaktowym materiałem, umożliwiającym kreatywną pracę według preferowanej metody i dostosowanie jej do możliwości, poziomu zaawansowania i wieku każdego ucznia. Materiał Nowego solfeżu obejmuje tonacje do pięciu znaków przykluczowych, zawiera również zestaw utworów opartych na pentatonice, skalach modalnych, skali góralskiej oraz zbiór ćwiczeń rytmicznych. Publikację uzupełniają strony zawierające skrótowe kompendium wiedzy z zakresu kształcenia słuchu i rytmiki. Repertuar Nowego solfeżu pozwala na korelowanie zajęć kształcenia słuchu z audycjami muzycznymi. Zakres tematyczny Nowego solfeżu jest zgodny z obowiązującą w szkolnictwie artystycznym podstawą programową. Uzupełnieniem publikacji jest Dodatek dla nauczyciela zawierający akompaniamenty fortepianowe do wielu melodii i ćwiczeń.

Publikacja zawiera 100 piosenek dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Znajdziemy ty piosenki Na pory roku, o zabawkach, zawodach, zwierzętach, świętach, dniu Babci i Dziadka i wiele innych. Książka dla nauczycieli rytmiki oraz muzyki w klasach 1-3 szkoły podstawowej. Piosenki zawierają zapis linii melodyczne,j akordy i teksty.

Mazurek fortepianowy w muzyce polskiej XX wieku to książka obejmująca mazurki fortepianowe skomponowane w latach 1900-2000 przez kompozytorów, którzy deklarowali swą przynależność do polskiej kultury zarówno tworzonymi dziełami, jak i innymi formami ekspresji potwierdzającymi ich kulturową więź z Polską. Wobec zagmatwanych dwudziestowiecznych dziejów narodu polskiego, który dwukrotnie odzyskiwał i tracił swoją suwerenność państwową, był poddawany działaniom przesiedleńczym oraz innym formom społecznego nacisku, kryterium deklarowanej tożsamości narodowej pozwala objąć refleksją wszystkie dzieła wpisujące się w tę muzyczną tradycję, niezależnie od miejsca i okoliczności ich powstania.

Pierwsza część Szkoły na kontrabas - mini, midi, maxi to metoda łatwego startu na trudnym instrumencie. Podstawą jej opracowania było założenie, że edukacja muzyczna opiera się na tych samych zasadach, co nauka mówienia.Niniejsza publikacja jest pierwszą w Polsce szkołą gry na kontrabasie dla małych dzieci, już od 6 roku życia.
Poznawanie tajników gry, opiera się przede wszystkim na nauczaniu melodii, które dzieci znają i łatwo zapamiętują, mają one także okazję zapoznać się z podstawami improwizacji. Najmłodsi od początku swej przygody z muzyką wykonują nie tylko solowe utwory, ale grają w duecie z drugim kontrabasem lub fortepianem.
W "Szkole na kontrabas" Grzegorza Frankowskiego znajdziemy przejrzysty układ treści, bogactwo i różnorodność stylów gry oraz zabawne i barwne ilustracje. Wszystko to sprawia, że nauka staje się łatwa i przystępna.