IX Piosenki dla dzieci

Spis treści:

Jest to zbiór piosenek dla dzieci, ułożonych według stopnia trudności. Melodie pochodzą z różnych krajów. Skala piosenek i ambitus melodii dostosowane są do możliwości głosowych dzieci od lat trzech do dziesięciu. Teksty są łatwe i zrozumiałe. Celem zbioru jest ułatwienie systematycznego rozwijania słuchu muzycznego dzieci, a przede wszystkim dostarczenie im radości śpiewania.
Z publikacji mogą korzystać nauczyciele przedszkoli i klas I-III szkoły podstawowej, nauczyciele ognisk i szkół muzycznych, studenci kierunków pedagogicznych oraz rodzice, którzy pragną śpiewać ze swoimi dziećmi.

"Ćwiczenia rytmiczne dla dzieci" zeszyt 2 to druga część serii materiałów pomocniczych do rytmiki wydanych przez Oficynę "HALEGG". Zawiera, podobnie jak poprzednie, zbiór ćwiczeń i zadań do rozwiązywania przez dzieci na lekcjach rytmiki, ujmujących wybrane zagadnienia dalcrozowskiej metrorytmiki. Będzie on niezwykle przydatną pomocą dydaktyczną zarówno dla nauczyciela jak i dla ucznia. Atrakcyjność formy i szaty plastycznej "Ćwiczeń - materiałów pomocniczych dla ucznia" podnoszą ich walory estetyczne czym niewątpliwie mogą zachęcić i zaciekawić uczniów dając im możliwość zdobywania wiedzy w ciekawy i przyjemny sposób" - mgr Ewa Nowak (ogólnopolski konsultant ds. rytmiki).

Karol Kozłowski -ukończył Państwową Wyższą Szkołę Muzyczną w Sopocie.Już w czasie studiów działał w Studenckim Radiu "Medyk" w Gdańsku , prezentując na antenie teksty satyryczne i piosenki własnego autorstwa. Arkana sztuki scenicznej zgłębiał u danuty Baduszkowej w Teatrze Muzycznym w Gdyni.W 1966 r. przeniósł się do Krakowa, gdzie od 1972 r. prowadzi Kabaret Nauczycielski, dla którego do dziś pisze wszystkie teksty.Poświęcił się głównie działalności pedagogicznej. Był nauczycielem krakowskich Szkół Muzycznych I i II stopnia.Za wybitne osiągnięcia w działalności pedagogicznej i społecznej otrzymał wiele nagród i odznaczeń:Związku Nauczycielstwa Polskiego, Władz Miasta Krakowa , Kuratora i Ministra Oświaty, Ministra Kultury i Sztuki oraz Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej. Był członkiem " Klubu Literackiego Nauczycieli". Drobne wiersze i fraszki drukowały na swoich łamach:"Życie Literackie", "Pismo Literacko Artystyczne" i "Gazeta Krakowska" już od roku 1972. Jego wiersze znalazły się również w Almanachu poetyckim Nauczycieli pt."Niepokoje", Który ukazał się w roku 1989 nakładem Wydawnictwa Literackiego.W 1994 r. wydane zostały 2 pierwsze tomiki poezji dla dzieci pod wspólnym tytułem "Zwierzątkowo"w sumie powstało ich 7 (210 wierszyków) . Pisze przede wszystkim dla dzieci. Dziś ma już na swoim koncie 51 tytułów, które ukazały się w wydawnictwach :"Baseder", "Skrzat" , "Smyk" i "Grafix". Jest również autorem wielu tekstów piosenek. Z czytelnikami spotyka się w domach kultury, klubach, bibliotekach, a przede wszystkim w szkołach i przedszkolach Krakowa i województwa, zaś w okresie wakacji z kolonistami na ...Mazurach, gdzie co roku spędza wakacje. Wspólnie z Panią prof. Janiną Garścią napisał dwa śpiewniki pt "Kaczątka, kogutki i wesołe nutki" i "Pory roku" , a ostatnio wydany został śpiewnik z jego muzyką i słowami pt. "Nutki dla malutkich". Twórczość Karola Kozłowskiego bała tematem dwóch prac magisterskich: w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Kielcach - O literackich i muzycznych wartościach działalności kabaretowej oraz w Instytucie Pedagogiki na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego - praca pt. Wartości kreowane w poezji dla dzieci - Karola Kozłowskiego.

Nowy solfeż przeznaczony jest do zajęć kształcenia słuchu w szkołach muzycznych I stopnia. Adresatem publikacji są dzieci rozpoczynające naukę w cyklu czteroletnim oraz uczniowie cyklu sześcioletniego i ogólnokształcących szkół muzycznych, dla których ten solfeż stanowić może uzupełnienie podręczników z serii Nasza muzyka. Tytuł – Nowy solfeż – sygnalizuje nowatorstwo tej publikacji, zrealizowane na wielu płaszczyznach. Po pierwsze, poprzez bardzo obszerny, starannie wyselekcjonowany i opisany (tytułami i nazwiskami kompozytorów) repertuar. W publikacji znalazło się blisko tysiąc ćwiczeń solfeżowych i rytmicznych (zarówno jednogłosowych, jak i wielogłosowych), na które składają się utwory z repertuaru instrumentalnego wszystkich epok, w tym, oznaczone ikoną „HIT”, najsłynniejsze kompozycje muzyki klasycznej, a dodatkowo pieśni kompozytorów XIX wieku, współczesne piosenki dla dzieci oraz ludowe melodie z różnych krajów. Nowoczesne jest również opracowanie graficzne. Każda tonacja, temat, typ ćwiczenia oznaczone są kolorem lub specjalnym symbolem pomagającym w szybkim odnalezieniu potrzebnego zagadnienia w książce (np. melodii w kluczu wiolinowym lub basowym). Pozwala to podnieść efektywność zajęć oraz zachęcić dzieci do pracy z książką. Po trzecie, Nowy solfeż, jak żadna inna tego typu publikacja, jest dla nauczyciela kompaktowym materiałem, umożliwiającym kreatywną pracę według preferowanej metody i dostosowanie jej do możliwości, poziomu zaawansowania i wieku każdego ucznia. Materiał Nowego solfeżu obejmuje tonacje do pięciu znaków przykluczowych, zawiera również zestaw utworów opartych na pentatonice, skalach modalnych, skali góralskiej oraz zbiór ćwiczeń rytmicznych. Publikację uzupełniają strony zawierające skrótowe kompendium wiedzy z zakresu kształcenia słuchu i rytmiki. Repertuar Nowego solfeżu pozwala na korelowanie zajęć kształcenia słuchu z audycjami muzycznymi. Zakres tematyczny Nowego solfeżu jest zgodny z obowiązującą w szkolnictwie artystycznym podstawą programową. Uzupełnieniem publikacji jest Dodatek dla nauczyciela zawierający akompaniamenty fortepianowe do wielu melodii i ćwiczeń.